Határozatot hozott a cseh oktatásügyi minisztérium olyan alsó tagozatú osztályok felállításáról, melyekben a tannyelv a romani lenne. Ezzel igyekeznek növelni a cigány gyermekek oktatásának nívóját, mert a hiányos cseh nyelvismeret miatt korábban csak nehezen tudták nyomon követni a tananyagot.

Eddig – állapítja meg a döntést kommentálva a konzervatív Lidové Novony – az a tény, hogy a cigány gyerekek saját anyanyelvükön tanuljanak, legfeljebb az ábrándok világában valósulhatott meg. Mindez az állam teljes közönyét tükrözte saját polgáraival szemben, de legalább ennyire hibásak voltak ezért a szülők is, akik gondolván, ha gyermekük cseh nyelven sajátít el mindent, később könnyebben érvényesül, ezért soha nem álltak elő efféle igényekkel.

Az elmúlt fél évszázadban nem létezett roma nyelvű oktatás. A gyerekek bekényszerültek a cseh tanítási folyamatba, ám a cigányság identitása eközben mit sem változott. Márpedig a tananyag hiányos megértése és feldolgozása több kárt okozott, mint a cseh nyelv viszonylag alaposabb elsajátítása.

Végre a mostani intézkedés felismerte ezt az anomáliát – állapítja meg a lap -, és a társadalom leginkább diszkriminált rétegei nem indulnak majd hátrányos helyzetből. Húsz év után a bársonyos forradalom elért azokhoz is, akik a leginkább rászorulnak annak áldásaira.

 globusz.net, nol.hu

Kapcsolódó cikkek

• 8,5 százalékkal nőtt az erasmusos hallgatók aránya
• Magyarországra jön az USA alternatív oktatásának nagyágyúja
• Kevesebb gimnazista lehet Szlovákiában
• Radikálisan csökkent az olasz és lengyel diákok száma
• Nő a felsőfokú végzettséggel rendelkezők aránya Szlovákiában
• Visszaveti a gazdaságot és életeket tesz tönkre a rossz számolókészség Nagy-Britanniában
• Tiltakoznak a felsőoktatás reformja ellen a cseh egyetemisták
• Csökken a diákok és az iskolák száma, de egyre több a tanár Lengyelországban
• Szlovákia: egyetemen oktatják a sörfőzést
• 300 ezer egyetemista tüntet a felsőoktatási reform ellen Csehországban