A szülők kényelemszeretetből, az óvodák pedig a pénzszűke miatt tartják egyre tovább óvodában a gyerekeket. A törvény lehetőséget ad rá, hogy egy kisgyerek iskolakezdését akár nyolc éves koráig kihúzzák. Ez a hóbort pedagógiailag indokolatlan, sőt ha a gyerek egyszer bukik, akkor képtelen elvégezni az általános iskolát tizenhat éves koráig.

 Szakemberek károsnak tartják az utóbbi időben elharapódzó divatot, miszerint a szülők nem hat éves korukban, hanem sok esetben csak nyolcévesen adják iskolába gyermekeiket. A gyerekek visszatartása több okra vezethető vissza. A Magyar Szülők Országos Egyesületének elnöke a szülők kényelemszeretetében és az óvodák pénzéhségében látja a legfőbb okokat

Ha gyermekünket nem hat, hanem csak nyolc évesen íratjuk be az általános iskolába, azzal kínos helyzetbe hozzuk kicsinyeinket, mert két évvel fiatalabbak közé jár – mondta el a Zippnek Keszei Sándor, a Magyar Szülők Országos Szövetségének elnöke. Szerinte az óvodák abban is hibásak, hogy nem csak javasolják egyes gyerekek esetében a visszatartást, hanem közlik a szülővel, hogy a nevelési tanácsadóval közösen döntöttek erről. Ezzel szemben a jogszabály azt mondja, hogy csak a szülő kérésére tartható vissza az óvodában egy gyerek.

Keszei azért sem érti az elharapódzó rossz szokást, mert a törvény arra is lehetőséget ad, hogy egy nem iskolaérett kisgyerek minden további következmény nélkül újrajárhatja egyszer az első osztályt, az nem számít bukásnak. A szakember meggondolatlanságnak tartja az ilyen szülői és óvodapedagógusi magatartást, amelynek az alapját jelentő módosítást, a 2005-ös átfogó oktatási reform idején építették be a jogszabályba.

Sokan azért íratják be a gyereküket nyolcéves korban, mert a várható osztálytársak életkora is ez lesz, és a normál életkorú gyerekek náluk egy fejjel magasabbak közé lennének kénytelenek járni.

 www.zipp.hu

Kapcsolódó cikkek

• Többéves kutatási program zárult a Dunaújvárosi Főiskolán
• Masat-1 – Huszonkét ország rádióamatőrjei figyelik az első magyar műholdat
• Masat-1 – Pályára állt az első magyar műhold
• A társas kompetenciák fontossága
• Hagyományos családmodell – jobb teljesítmény
• A fizikai aktivitás növeli az iskolai teljesítményt
• Egyre soványabbak a japán fiatalok
• Indul a X. Országos Középiskolai Kutatás
• Egy jó szülői értekezlet után a gyerek is sikeresebb
• Így károsítja az agyműködést az alváshiány

Címkék:általános iskola, iskolakezdés, Kutatás, óvoda