Történészek Trianonról és a fiatalok oktatásáról

Betűméret: Decrease font Enlarge font

Popély Gyula történész szerint minden friss diplomás magyar fiatalnak legalább egy-két évet elszakított területen kellene élnie, hogy érzékelje, milyen a kiszolgáltatottság állapota, milyen a kisebbségi sors.

Jeszenszky Géza volt külügyminiszter az ELTE-n tartott előadásaiban beszél Trianonról is. Mint elmondja, Trianon meghatározza Magyarország mai helyzetét, a szomszédaival való kapcsolatát, azt, hogy miként néz rá a világ. Tapasztalatai szerint meg kell találni a módját annak, hogy közelebb hozzák Trianont a mai fiatalokhoz. Nem tartja helyesnek csak az érzelmekre építeni, inkább tisztázni kell, hogy meg kell találni a módszereket, azt, hogy miként lehet enyhíteni a határon túli magyarok helyzetét.

Popély Gyula történész azt mondja, el kell magyarázni a fiataloknak Trianon gyökereit, az oda vezető folyamatot. „Újból meg kell találni az utat, hogy létrehozzuk a magyar nemzetet, amely politikailag, kulturálisan és tudatilag egységes egészet alkot, függetlenül az aktuális politikai határoktól.” Ő úgy látja, vannak diákok, akik felkészülten érkeznek a Károli Gáspár Református Egyetemre, vagyis sokat tudnak Trianonról. Szerinte minden friss diplomás magyar fiatalnak legalább egy-két évet elszakított területen kellene élnie, hogy érzékelje, milyen a kiszolgáltatottság állapota, milyen a kisebbségi sors.

Majoros István tanszékvezető egyetemi tanár kutatásainak egy része a francia külpolitikával foglalkozik. Azt mondja, Trianonról beszélve gyakran előjön az aktuális politika is, hiszen a történelem a jelen szempontjából is fontos, mert nem régiségtudomány.

Magyar Rádió

Nincs hozzászólás

Szóljon hozzá comment