A hagyományos családmodellben felnövő fiúgyerekek nagyobb valószínűséggel teljesítenek jól az iskolában és kerülik el a felfüggesztést, mint az egyedülálló anyák által nevelt társaik – derült ki egy amerikai tanulmányból.

A Chicagói Egyetem gazdasági tanszékének kutatói szerint a családszerkezet sokkal nagyobb hatással van a fiúgyermekek iskolai teljesítményére, mint az oktatás típusa, a tanár neme vagy a kortársak által gyakorolt nyomás. A szakemberek az iskolai felfüggesztések nemek közötti megoszlását vizsgálták az Egyesült Államokban, továbbá a gyerekek kognitív, szociális, érzelmi és fizikai fejlődésére vonatkozó felmérést is végeztek a szülők és a tanárok bevonásával.

Az eredmények szerint az „érzelmileg távolságtartó” szülők ellen lázadó fiúgyermekeknél jóval magasabb volt a valószínűsége a rossz viselkedésnek, az iskolából való kizárásnak és az alacsony eredményeknek. Ez a minta különösen az egyszülős családoknál volt jellemző, ahol az anyák valószínűleg „aránytalanul kevesebb energiát fektetnek a fiúgyermekeik nevelésébe, vagy kevésbé kötődnek hozzájuk érzelmileg, mint a lányokhoz”.

Az óvodás fiúk sokkal hajlamosabbak voltak a rendetlen viselkedésre, mint a lányok, és ez a fegyelembeli különbség jóval érzékelhetőbb volt, mint az olvasási vagy számolási képességekben tapasztalt eltérés. A fiatalkori rossz viselkedés később gyakran általános iskolai és gimnáziumi felfüggesztésekhez vezetett, amelyek növelték az iskolából való korai kirúgás kockázatát és az egyetemi tanulmányok elmaradását.

Az amerikai tanulmány szerint a fegyelmetlenség csökkent a hagyományos családszerkezetben nevelkedett fiúknál, és élesen növekedett az egyedülálló anyák által neveltek körében. A kutatók úgy találták, hogy a családszerkezet és a viselkedés közötti összefüggés „jóval gyengébbnek” bizonyult a lányoknál.

MTI, Pecsma.hu

Kapcsolódó cikkek

• Többéves kutatási program zárult a Dunaújvárosi Főiskolán
• Masat-1 – Huszonkét ország rádióamatőrjei figyelik az első magyar műholdat
• Masat-1 – Pályára állt az első magyar műhold
• A társas kompetenciák fontossága
• A fizikai aktivitás növeli az iskolai teljesítményt
• Egyre soványabbak a japán fiatalok
• Indul a X. Országos Középiskolai Kutatás
• Egy jó szülői értekezlet után a gyerek is sikeresebb
• Így károsítja az agyműködést az alváshiány
• Keveset mozognak a gyerekek